Glossaire défini par les apprenants
Conditions d’achèvement
Les éléments du glossaire peuvent être régroupés par catégories. Les participants peuvent commenter les entrées du glossaire. Les entrées peuvent être évaluées selon une échelle définie par l'enseignant. Les glossaires peuvent être exportés ou importés en xml facilement. On peut faire des recherche à travers la totalité des glossaires. Les glossaires peuvent être visualisés dans différents formats.
Quand les étudiants participent à un cours en cherchant des idées et en
les définissant dans un glossaire commun, leur portée s'étend d'une
personne (l'enseignant) à une grande communauté (leurs paires).
C'est
un des modules qui illustre le mieux la façon dont Moodle permet des améliorations fondamentales par rapport à l'exercice d'une classe traditionnelle.
Quand les étudiants contribuent à un cours dans un espace publique
comme un glossaire, on donne du poids à leurs idées et elles sucitent l'attention et
cela se traduit souvent par une plus grande fierté ou une appropriation
des devoirs.